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    这群里任务布置的太突然了，不一会儿就引起了热烈的讨论声。

    “太懒了，小乔老师……”

    “她还没有我们聪明呢，小乔老师太笨啦！哈哈哈！”

    “羞羞脸，小乔老师一个大人还没有小孩子厉害呢！”

    “她学的不好，好难看啊……”

    果不其然，苏禾才说完这群孩子就抑制不住自己的吐槽之力了。

    乔语绯一挺优秀的女老师，瞬间变成了爱偷懒、笨笨的、跳舞难看的形象了。

    苏禾听完都觉得有些抱歉了，为了今天这节舞蹈课，我们小乔老师也是牺牲良多了。

    明明之前还是会弹琴会唱歌的宝藏老师，一瞬间的功夫就被打落悬崖了。

    当然，她的心里的心灾乐祸比同情多，毕竟，难得看见这样的天之骄子出现这种被群嘲的时候。

    虽然只是一群不懂什么的小屁孩，但是还是能让看戏的人觉得好爽！

    至于乔语绯，她的心情就复杂多了！

    有现在这种场面她是早就有所预料的，只是真正被一群孩儿说教的时候，那种感觉还是不太一样。

    而且即便她没有过多的去窥探苏禾的心思，但是想也想得到，这家伙这会儿肯定在心里心灾乐祸呢！

    虽然和苏禾的相处时间不多，但是就她今天上课的风格，她已经能相当肯定的说。

    苏禾这人恶趣味很重！

    平时看起来平和不争的，学习比赛的时候又是个不折不扣的学霸，得罪了她不管是明面还是暗地都不见的会给你好脸色。

    任性又重情重义，但有时候又特别喜欢捉弄别人，嘴巴毒舌说着说着就能气死人，实打实的话题终结者！

    别问她，她怎么在几句话的时间里就能看出这么多东西，实在是这家伙太容易把自己展现在认可的人面前了。

    她觉得自己勉强能算得上是她认可的人了，毕竟苏禾从一开始到现在的态度变化还是明显的。

    最主要的是苏禾有的时候看起来挺愿意亲近她的感觉。

    至少在陈莉娜面前，乔语绯觉得苏禾就挺……内敛？

    陈莉娜就是和她们同校的，在这里实习的另一个实习生。

    她觉得，苏禾展现出来的形象，在陈莉娜的眼里那就是可欺好骗！

    她到现在为止还一直是这种印象，这也注定了以后不管是她对苏禾做什么，最后失败的绝对只会是她自己。

    乔语绯是乔家大小姐，这个陈莉娜也就只是一个普通人而已。

    她们也是在实习群里认识的，陈莉娜应该是从哪里知道了她的身份，所以用这个原因主动加了她。

    后面时不时就会联系自己一下。

    说实话乔语绯对这人的印象不好，但是也没有其他的冲突，她大多时候也就睁只眼闭只眼不会把这人太放在心上。

    要说之前两人之间的关系，可能还没现在和苏禾那么亲近。

    也就是有一天她突然说自己发现了苏禾在这里实习，而且还被人包养了，她和她之间的联系才稍微多一点。

    除此之外，她也不会联系这人！

    特别是昨天晚上的事情，她觉得恐怕苏禾会不爽了。

    早上来也没说过对方的事，就像是两个认识的人相互交谈。

    而且今天的课，苏禾是最后到的，本来是让她和陈莉娜一起去美术室的。

    她去和老师说苏禾有舞蹈教师资格证，让她来舞蹈教室这边更好一些。

    当然，还有一点就是她想要借此机会观察一下苏禾的真实能力。

    很厉害没错，就是古怪主意太多了，多的她都有些招架不住了。

    就好比现在，她被苏禾鼓捣着学生一顿批评。

    而苏禾面上一本正经，但是那微微抽搐的嘴脸已经掩盖不了她内心的小开心了。

    乔语绯正在想说点什么话，挽回一点自己的形象，结果苏禾就开始‘铺路搭桥’了。

    “啊呀！原来小乔老师表现的这么差呢？我刚刚都没看见，幸亏有你们在了！”

    说完之后，苏禾还拍了拍自己的胸脯，做出一副幸好幸好的表情，看起来还挺像那么回事的。

    但是，乔语绯看了就只有翻白眼的冲动！

    这家伙不去演戏真的太亏了！

    那种‘哦！罗密欧！’夸张式的话剧表演简直不要太适合她了！

    “不过呢，我们也才刚刚开始学，你们也说了小乔老师是大人了，也许后面她就跳的比你们好了呢？

    所以，我们也不能太小瞧她然后放松了自己呀！这样吧，从一会儿到我们舞蹈课结束之后，我分别请几个跳的好的小朋友，和小乔老师来前面一起跳。

    然后，没有被叫上来跳舞的，我们就在下面睁大自己的小眼睛，仔仔细细的观察，看看他们谁跳的更好，好不好？”

    这个算是整个教学过程的最后一项，现在才开始就说出来，一是为了激励一下她们的学习激情，也让他们注意力更集中。

    二一个，小朋友都会有逆反心理，如果只是单纯的让他们好好跳，可能跳着跳着她就开始故意捣乱了。

    而有了乔语绯这个大人在，她们一直想要做大人的心思就会活跃起来。

    如果连大人都比不过自己，那他们不就是最厉害的了吗？

    毕竟，在她们小小的世界里，成年人拥有话语权，说什么就是什么，而他们却只能听大人的。

    有一个可以比大人更厉害的机会，当然会兴奋激动，学习起来也会一直保持一点激情。

    儿童心理学是学前教育必修的一门课，苏禾学的不说多专业，但是也能够掌握一些幼儿的心理特点。

    然后以此来设计自己的教学过程，这样能够让她上课的效果事半功倍。

    当然，如果除去在学校上课时的模拟上课的话，她正式上课也只有今天这一次。

    但就从她到目前为止的成果来看，虽然还有些不足的地方，但是大方面还是没有出错的。

    下达了最终任务之后，苏禾就开始继续自己的授课。

    这次的授课就没有在停下来做什么幺蛾子了，从头到尾很顺畅，就把所有的动作都教完了。

    就是到后面通过完整故事来做出相应动作的时候，直接告诉他们是那个片段，一部分人能够很快反应过来，并做出来。

    当是，一连贯起来全部记得的也有，但是很少几个。

    最开始说想要跟她学习舞蹈的那个小女生也在其中。
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